Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №136478 от пользователя Успенская Ирина
book

Влияние типа темперамента младших школьников на межличностные отношения со сверстниками

1 575 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………….. 3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ТИПОЛОГИИ ТЕМПЕРАМЕНТА И ОСОБЕННОСТЯМ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ……………………………………………………………….


8
1.1 Темперамент как индивидуально-типологическое свойство личности………………………………………………………
8
1.2 Особенности темперамента в младшем школьном возрасте……………………………………………………………………
14
1.3 Особенности межличностных отношений в младшем школьном возрасте……………………………………………………...
19
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ТЕМПЕРАМЕНТА С ОСОБЕННОСТЯМИ ПОВЕДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ……...........................................



26
2.1 Организация экспериментальной работы по изучению взаимосвязи типа темперамента с особенностями поведения младшего школьника во взаимодействии со сверстниками…………

26
2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования………... 29
2.3 Программа формирующего эксперимента по оптимизации межличностных отношений младших школьников с учетом типа темперамента…………………………………………………………….

45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………... 57
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………... 60
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………… 63

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Человек является существом социальным и с самого рождения включается в общение и социальное взаимодействие с окружающими людьми. Межличностные отношения, в том или ином виде, являются основной тканью человеческого взаимодействия.
В настоящее время требования общества к личности оказывают влияние и на протекание и построение межличностного взаимодействия. На всех этапах возрастного развития качество межличностных отношений может влиять на психическое здоровье личности. Одним из значимых этапов трансформации и установления значимых межличностных отношений для формирующейся личности становится младший школьный возраст. На этапе перехода к школьному обучению для ребенка многое меняется – расширяется круг общения со сверстниками, меняется качество взаимодействия с ними. Расширяется круг видов деятельности и ведущим становится обучение. В жизнь ребенка приходит новый значимый взрослый – педагог, учитель, от особенностей личности и профессиональной компетентности которого во многом зависит наполненность межличностных отношений взрослый-ребенок в образовательно-воспитательной деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ТИПОЛОГИИ ТЕМПЕРАМЕНТА И ОСОБЕННОСТЯМ
МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
1.1 Темперамент как индивидуально-типологическое свойство личности
Темперамент является одним из психических свойств, которые описывают психическую сферу индивида на уровне конституциональных проявлений и особенностей нервный системы ?23?.
Темперамент рассматривается как сочетание индивидуальных своеобразных природных особенностей, обусловленных развитием процессов нервной системы, которые отвечают за динамику и эмоциональные особенности психики.
Говорить о том, что свойства темперамента относятся непосредственно к личностным качествам, подчеркивает И.Н. Чжен, будет, вероятно, слишком смело. Скорее, это индивидуальные особенности, которые в силу своей биологической обусловленности, представляются врожденными. При этом темперамент имеет значимую роль и влияние на формирование характера, на социальные проявления человека, на его поведение. Он нередко обуславливает те или иные поступки, включается в компоненты идентичности, является тесно связанным с личностными особенностями. Темперамент становится связующим компонентом между нервной системой индивида, личностными характеристиками и познавательными процессами ?23?.
Непосредственно учение о темпераменте восходит корнями к работам древне греческого врача Гиппократа, которые относятся к IV веку до нашей эры. Именно он впервые описал «классические» четыре типа темперамента (холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик), определил их, дал характеристику. На данном этапе Гиппократ связывал проявления темпераменте не только с особенностями нервной системы, но с соотношением различных жидкостей в организме (крови, лимфы, желчи).

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования (ФГОС СОО) [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа: httр://минобрнауки.рф/dосumеnts/2194/filе/521/12.05.03-ФГОС.рdf (дата обращения: 11.03.2022).
2. Аминова, Д.К. Шпаргалки по общей психологии / Д.К. Аминова, С.Т. Мугадова и др. – Киев: Финансовая Рада Украины, 2017. – 163 с.
3. Алтухова, Т.А. Психология и педагогика высшей школы. Учебно- методическое пособие / Т.А. Алтухова. – Иркутск: ИрГАУ, 2015. – 130 с.
4. Бардецкая, Я.В. Влияние психофизиологических механизмов темперамента на функциональные системы и адаптационные возможности организма детей / Я.В. Бардецкая, В.Ю. Потылицина. – Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2018. – 172 с.
5. Белоусова, А.Б. Психологические детерминанты личностной застенчивости: автореферат дис. кандидата психологических наук / Рос. акад.
образования / А.Б. Белоусова. – Казань, 2004. – 19 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных