Влияние жизненных кризисов на эффективность профессиональной деятельности руководителя

Введение 3
Глава 1 Понятие жизненного кризиса 5
Глава 2 Влияние жизненных кризисов на эффективность профессиональной деятельности руководителя 9
Заключение 19
Библиографический список 21

Весь текст будет доступен после покупки

Научно-технический прогресс, ускорение темпа жизни современного человека, информационные перегрузки, загрязнение окружающей среды оказывают серьезное влияние на состояние здоровья людей и руководителей в частности.
Систематические перегрузки и вытекающие из них состояния напряжения становятся для руководителя все более обычными. Современная управленческая деятельность — наиболее яркий пример слишком напряженного ритма жизни. Как правило, в своей повседневной деятельности руководитель сосредоточен на решении многих задач. Все это вызывает активную нервную деятельность, что, в свою очередь требует больших усилий и напряжения.
Если человеку не удается вырваться из состояния сверхвозбудимости и перенапряжения в течение длительного времени, то возможно появление жизненного кризиса, связанного с руководительской деятельностью который может повлечь за собой психологическую травму.
Руководители, которые одержимы своей работой как средством достижения успеха и признания их окружающими, могут многим пожертвовать ради «дела всей их жизни». Руководство, как деятельность может заменить им и семью, и друзей, и радость общения, и свободное время, и любимые увлечения. Для них иногда обеспечение «дела» заменяет само «дело». Постепенно у них начинает наблюдаться так называемый «технократический подход» к решению управленческих проблем. Они нарушают профессиональную этику, становятся конфликтными, проявляют чрезмерную жесткость во взаимоотношениях с подчиненными и коллегами.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1 Понятие жизненного кризиса
Кризис – это сложное переходное состояние, которое возникает в условиях невозможности (или затруднения) жить как прежде, а также незнания, как жить дальше, связанное с мучительным переживанием своего нового «Я».
В переводе с греч. «кризис» (krisis) означает решение, поворотный пункт, исход.
Термин кризис может пониматься как:
1. жизненный кризис, то есть поворотный момент в жизни человека, а не общества;
2. тяжелое переходное состояние, которое может быть вызвано стрессом, болезнью, травмой, как эмоционально значимое событие или радикальное изменение статуса в персональной жизни.
Существует 4 стадии, которые проходит человек во время кризиса:
Первая стадия это шок и оцепенение, на этой стадии человек игнорирует травмирующие события;
Вторая стадия это осознание действительности и поиска смысла, человек чувствует гнев, чувство несправедливости;
Третья стадия это острое горе и отчаяние (душевная боль утрата энергии, трудности концентрации);
И последняя, четвёртая стадия, это стадия реорганизация и рождения нового (создание образа памяти).
Почему же возникают кризисы? В жизни каждого человека могут произойти события, способные привести к кризису. Это могут быть следующие события:
1. Смерть или тяжелая болезнь близкого человека,
2. Тяжелое заболевание, вследствие которого появляется страх смерти;
3. Отделение от родителей, семьи, друзей, привычной работ, смена места
жительства;
4. Изменение внешности;
5. Смена социальной обстановки;
6. Резкое изменение социального статуса (в том числе женитьба).
К причины возникновения кризиса можно отнести:
1 - Значимый «другой» ведет себя не так, как мы ожидали
2 - Наше тело повергает нас в состояние болезни или травмы
3 - Происходят весьма значительные нарушения привычного хода событий
У всех людей кризисные состояния происходят по-разному. Это зависит не только от личных особенностей человека, но также и от факторов, которые усугубляют действие кризиса

Весь текст будет доступен после покупки

1. Базаров Т.Ю., Беков Х.А., Аксенова Е.А. Методы оценки персонала государственных и коммерческих структур. М., 1995.
2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. СПб., 1999.
3. Горанчук В.В. Психология делового общения и управленческих воздействий. СПб.: Нева, 2003. 215 с.
4. Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология. Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2001. 720 с.

Весь текст будет доступен после покупки