Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №140770 от пользователя Кравцов Леонид
book

ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

1 760 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение…………………………………………………………………………..
Глава 1. Теоретические основы формирования знаково–символического действия - моделирования у обучающихся пятого класса на уроках русского языка
1.1 Психолого-педагогические основы формирования познавательных учебных действий у старшеклассников……………………………………..
1.2 Моделирование: сущность понятия, основы формирования в старших классах………………………………………………...…
1.3 Современные подходы к формированию знаково-символического универсального учебного действия–моделирования на уроках русского языка……………………………………………………………………….
Выводы по 1 главе………………………………………………………..
Глава 2. Опытно–экспериментальная работа по формированию знаково–символического действия моделирования у пятиклассников на уроках русского языка
2.1 Методика изучения знаково–символического действия–моделирования у старшеклассников ………………………………………….
2.2 Результаты исследования знаково–символического действия–моделирования у обучающихся пятого класса ………………………......
2.3 Состояние проблемы формирования знаково–символического действия–моделирования у пятиклассников в практике базового образовательного учреждения............................................................................
2.4 Проект технологии формирования знаково–символического действия–моделирования у обучающихся пятого класса на уроках русского языка………………………………………………………………………
`Выводы по 2 главе………………………………………………………….…...
Заключение……………………………………………………………….…….
Список литературы…………………………………………………………....


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Увеличение умственной нагрузки детей на уроках русского языка заставляет задуматься над тем, как поддержать у них интерес к изучаемому материалу, а также активность на протяжении всего урока. В старших классах предмет “Русский язык” является основой развития у обучающихся познавательных универсальных учебных действий, которые включают действия исследования, поиска, отбора и структурирования необходимой информации, моделирование изучаемого содержания.
В ФГОС устанавливаются требования для овладения основной обучающей программы. Ключевая цель образовательного процесса заключается в развитии комплексных учебных навыков (КУН), которые позволяют учащимся самостоятельно обучаться. В то же время, тематические знания приобретаются во взаимодействии с активной деятельностью самих учащихся. Уровень усвоения знаний оценивается через комбинацию типов комплексных учебных навыков. В исследованиях психологов А.Т. Аверченко и Л.С. Выготского говорится о необходимости развивать универсальные учебные действия, в том числе знаково-символические.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы формирования знаково–символического действия - моделирования у обучающихся пятого класса на уроках русского языка

1.1 Психолого-педагогические основы формирования познавательных учебных действий у старшеклассников

Ребёнок уже при рождении имеет способность к развитию и учению. Он имеет возможность самостоятельно приобретать опыт.
В процессе обучения и конечно же воспитания, педагогам удаётся комплексно развивать необходимые умения и навыки у школьников.
Ученик, в первую очередь, сам должен стать «архитектором» образовательного процесса.
Советский педагог И.А. Галицкая считает, что достижение цели ставится возможным благодаря формированию системы универсальных учебных действий (УУД). Сегодня УУД придается огромное значение, т.к. УУД – это навыки, которые надо закладывать на всех уроках [2].
УУД – способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта [2;17].
Личностные универсальные учебные действия обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию учащихся (умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, знание моральных норм и умение выделить нравственный аспект поведения) и ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях [9;29].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Адаменко А.С. Творческая техническая деятельность детей и подростков /А.С. Адаменко. М.: Просвещение, 2016. 324 с.
2. Бабанский Ю.К. Педагогика / Ю.К. Бабанский. М.: Просвещение, 2016. 337 с.
3. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования / Л.С. Выготский. М.: Учпедгиз, 2016. 690 с.
4. Гурьев А.И. Межпредметные связи – теория и практика /А.И. Гурьев. Горно-Алтайск, 2012. 204 с.
5. Кульневич С.В. Диагностика учащихся: уровень развития, эффективность учебно-воспитательного процесса // Педагогическая диагностика. 2016. № 6. С. 66-77.
6. Лихачев Б.Г. Педагогика / Б.Г. Лихачев. М.: Владос, 2020. 464 с.
7. Матяж Т. В. Моделирование как универсальное учебное действие // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. 2016. № 10. С. 95-99.
8. Федеральный государственный образовательный стандарт
общего образования [электронный ресурс]: утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. № 373 ; ред. от. 18.05.2015. – URL: https://base.garant.ru/197127/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/ (дата обращения 18.11.2023).
9. Рябухина ЕЛ. Теоретические основы моделирования обучения русскому языку в школе в логике компетентностного подхода. Пермь: ПГПУ,2012.-183с.
10. Большая Советская энциклопедия. / Под ред. А.М. Прохорова. – 3-е изд. – Т.16. – М.: Советская энциклопедия» – 1969-78. – С. 399.
11. Большой психологический словарь. / Сост. и обобщ. ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. – СПб.: Прайм-Еврознак. – 2009. – С. 748.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных