Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №129448 от пользователя Успенская Ирина
book

Использование мультфильмов при формировании социокультурной компетенции у младших школьников

420 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ФИЛЬМОВ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
1.1. Сущность понятия «социокультурная компетенция» 6
1.2. Приемы и средства формирования социокультурной компетентности у младших школьников 9
1.3. Возрастные особенности младших школьников 12
1.4. Понятие «мультфильм». Классификация мультфильмов 14
1.5. Принципы и критерии отбора мультфильмов 16
1.6. Методика использования мультфильмов при обучении младших школьников английскому языку 18
1.7. Особенности использования мультфильмов при формировании социокультурной компетенции у младших школьников 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Согласно современной методике общей целью обучения иностранному языку выступает формирование личности, способной и готовой к межкультурной коммуникации. При этом успех последней обеспечивается не только умением применять полученные знания, умения и навыки, но и пониманием культурных особенностей, обычаев и традиций стран изучаемого языка. Данное понимание способствует преодолению «культурного барьера» и является основой взаимопонимания, а, следовательно, осуществления успешной коммуникации. В связи с этим, возникает необходимость выделить особую значимость формирования социокультурной компетенции в процессе обучения английскому языку.
В рамках Федерального государственного образовательного стандарта начального образования (ФГОС НОО) одной из основных задач является знакомство «с жизнью своих сверстников в других странах, с детским фольклором и доступными образцами детской художественной литературы» [ФГОС НОО, п. 12.3]. Согласно Примерной основной образовательной программе начального образования (ПООП НО) формирование социокультурной компетенции также является одним из планируемых предметных результатов образовательной деятельности [ПООП НО, протокол от 15.09.2022 N 6/22].

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ФИЛЬМОВ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1.1. Сущность понятия «социокультурная компетенция»

Согласно ФГОС начального общего образования общая цель обучения иностранному языку указывается как формирование коммуникативной компетенции (ФГОС НОО, 2009), понятие которой И.Л. Бим определяет как «способность и реальная готовность осуществлять иноязычное общение с носителями языка, а также приобщение учащихся к культуре страны/стран изучаемого языка, лучшее осознание культуры своей собственной страны, умение представлять ее в процессе общения» [Бим И.Л., 2007, c. 159-160]. Иноязычная коммуникативная компетенция, в свою очередь, включает в себя несколько составляющих:
1) Лингвистическую компетенцию
2) Социолингвистическую компетенцию
3) Социокультурную компетенцию
4) Стратегическую и дискурсивную компетенции
5) Социальную компетенцию [Соловова, Е. Н., 2008, с. 6-11]
При этом Е.Н. Соловова отдельно выделяет важность формирования социокультурной компетенции, объясняя, что общение включает не только диалог между отдельными людьми, но и взаиможействие культур на более широком уровне [Соловова, Е. Н., 2008, с. 8]. В рамках ФГОС НОО данному аспекту также уделяется значительное внимание в рамках предметных результатов освоения образовательной программы по английскому языку. В частности, в документе подчеркивается необходимость воспитания толерантного отношения и дружелюбия к носителям иностранного языка, что достигается посредством знакомства с традициями сверстников из других стран, детским фольклором и примерами детской художественной литературы.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). М.: Издательство ИКАР, 2009. 448 с.
2. Барменкова О.И. Использование видеоматериалов для формирования коммуникативной компетенци учащихся на уроках английского языка / Барменкова О. И. // [электронная версия]. – 2011.
3. Бим И.Л. Компетентностный подход к образованию и обучению иностранным языкам /И.Л. Бим, А.В. Хуторской // Компетенции в образовании: опыт проектирования: сб. науч. тр. / под ред. А.В.Хуторского. – М.: Научно-внедренческое предприятие «ИНЭК», 2007. - 327 с.
4. Воробьев Г.А. Развитие социокультурной компетенции будущих учителей иностранного языка [Текст]/ Г.А. Воробьев// Иностранные языки в школе, 2003. – №2
5. Воробьёва Т.И. Коммуникативное обучение младших школьников в процессе игры-драматизации сказочных сюжетов. Екатеринбург, 2009. – 57 с.
6. Воскресенская Л.Б. Лингвострановедческая паспортизация ключевых слов и ее роль в преподавании русского языка иностранным учащимся (Подгот. фак. вузов СССР), Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук, (13.00.02). — М. 1981. — 23 с.
7. Выготский Л.С. Проблема возраста. М.: Педагогика, 1984. 256 с.
8. Кудинов С.И., Козлова Е.В. Психология младшего школьника. Бийск, 2001. – 52 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных