КОНЦЕПТ ЛЮБОВЬ В ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА: НА МАТЕРИАЛЕ ПОЭТИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ АННЫ АХМАТОВОЙ

ВВЕДЕНИЕ 6
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: КОГНИТИВНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ, ПРАГМАСТИЛИСТИЧЕСКИЙ И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ 11
1.1. Аспекты и проблемы когнитивно-смыслового, прагматического и лингвистического подходов к изучению языковых репрезентаций значения «любовь» в художественном стиле 11
1.2. Теоретические основы реконструкции идеографического пространства концепта образа «любовь» по языковым и речевым данным 22
ГЛАВА 2. ИДЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗА-КОНЦЕПТА «ЛЮБОВЬ» В РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА НА МАТЕРИАЛЕ ПОЭТИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ АННЫ АХМАТОВОЙ 34
2.1. Идеографическое пространство концепта картины «Любовь», реконструированное на основе поэтических текстов Анны Ахматовой 34
2.2. Идеографическое пространство образного концепта «Любовь», реконструированное по художественным текстам 44
ГЛАВА 3. ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПОЛЕ КОНЦЕПТА «ЛЮБОВЬ» В ПОЭТИЧЕСКОМ ТВОРЧЕСТВЕ А.АХМАТОВОЙ 51
3.1 Лексико-семантическое поле смысловой схемы «Чувство влечения горячего сердца, влечения к любимому» 51
3.2. Лексико-семантическое поле смыслового плана «Чувство глубокого расположения и искренней привязанности к Родине (прародине) и друзьям» 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 87

Весь текст будет доступен после покупки

Обоснование и актуальность выбранной темы. Проблемы изучения индивидуального стиля художника слова давно привлекают внимание ученых. В последнее время особый интерес вызывает изучение индивидуально-авторского стиля «как некой природной единицы, системы, имеющей специфическую кристаллическую структуру». Идиостиль, являясь системной композицией, становится объектом изучения и предметом системного анализа. В лингвистических работах последних десятилетий индивидуальный стиль художника слова изучался с учетом связи языка и мышления, способов выражения внеязыковой действительности в языке, знаний о мире, законов организации «языковая картина» мира, тезаурус личности. Современная лингвистика представляет собой функциональный подход, изучающий язык на рабочем месте и фокусирующийся прежде всего на языковой личности.
Данное исследование в определенной мере служит реализации задач, изложенных в Указе Президента Республики Узбекистан от 7 февраля 2017 года № УП-4947 «О стратегии действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистан в 2017-2021 годы», в Постановлении Президента Республики Узбекистан от 20 апреля 2017 года № ПП-2909 «О мерах по дальнейшему развитию системы высшего образования», в Указе Президента Республики Узбекистан от 2 февраля 2018 года № УП-5938 «О мерах по коренному совершенствованию деятельности в сфере поддержки женщин и укрепления института семьи», в Указе Президента Республики Узбекистан от 8 октября 2019 года за № УП-5847 «Об утверждении Концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года», в Указе Президента Республики Узбекистан от 6 ноября 2020 года за № УП-6108 «О мерах по развитию сфер образования, воспитания и науки в новый период развития Узбекистана».
В русской культуре начала ХХ века любовь стала предметом большого интереса и исследования философов и богословов, поэтов и писателей (Е. Бунин, А. Куприн, К. Монте, А. Блок, А. Бейли, З. Геббиус и др.), критики (Розанова Д., Ф. Германский, А. Веселовский, Н. Арсенев и др.). За несколько десятилетий в России о любви написано более нескольких веков, и эта литература отличается интенсивностью исследования, оригинальностью мысли и глубиной мысли. «Понятийная сфера любви» (Каштанова, 1997) характеризует одно из основных человеческих чувств, а сфера чувств и эмоций «именно та сфера, в которой духовная культура людей проявляется наиболее ярко». О важности концепта «любовь» в русской культуре как нельзя лучше говорят слова Н.А.Бердяева: «Тайна всякой индивидуальности узнается лишь любовью».
Одно из самых ярких выражений понятия «любовь» было в поэтическом творчестве Ахматовой, где он выделил у Виноградова в 1922 году три смысловых направления. Каждое из этих направлений, по мнению ученого, «имеет свое главное слово, отягощенное роями ассоциаций в сознании А. Ахматовой. Эти слова - гимн, молитва и любовь. После работ В. В. Виноградова появились многочисленные исследования, доказывающие что любовь - главный мотив творчества А. Ахматовой. Замечательными являются слова В.М.Жирмунского, подтверждающие важность концепта «любовь» для индивидуального стиля А.Ахматовой: «Основное место в лирике А.Ахматовой бесспорно занимает любовная тема - как в народной песне и в сонетах Петрарки, в лирике Гете и Пушкина и во всей мировой поэзии вообще. Любовь в стихотворениях Ахматовой – это чувство живое и подлинное, глубокое и человечное, хотя в силу реальных жизненных причин тронутое печалью облагораживающего страдания». О том, что любовь в идиостиле поэта зачастую предстает как страдание, писали многие исследователи творчества А. Ахматовой. Вдохновительницу ее поэзии называли «скорбной Музой», ее творчество - «поэзией несчастной любви», а саму А.Ахматову именовали «поэтом сиротства и вдовства». О глобальном характере любовного страдания в лирике поэта пишет Н.Л.Лейдерман: «У Ахматовой неотступная дума о «мировых границах», о властном давлении рока получает наиболее явственное воплощение, наиболее зримую сюжетную реализацию в теме любви, в переживании ее как высокой трагедии». Всесторонне и полно охарактеризовал в целом ее любовную лирику Н.Банников: «Ахматова писала о любви с огромной силой лиризма. Тревожные, смятенные, горькие ахматовские строки о любви в представлении многих и многих долго как бы сливались с обликом самой поэтессы. Если расположить любовные стихи А.Ахматовой в определенном порядке, можно построить целую повесть со множеством мизансцен, перипетий, действующих лиц, случайных и неслучайных происшествий. Встречи и разлуки, нежность, чувство вины, разочарование, ревность, ожесточение, истома, поющая в сердце радость, гордыня, грусть - в каких только гранях и изломах мы не увидим любовь на страницах ахматовских книг. Это или тютчевский «поединок роковой», или проклятие, пытка. В лирической героине стихов Ахматовой, в душе самой поэтессы постоянно жила жгучая, требовательная мечта о любви истинно высокой, ничем не искушенной. Любовь у Ахматовой - грозное, повелительное, нравственно чистое, всепоглощающее чувство».
Объект исследования. Непосредственным объектом наблюдения в настоящей работе является лексическая основа концепта «любовь», а также структурная организация смысловых планов (концептуальных признаков) данного концепта и их ЛСП.
Предмет исследования. Предметом настоящей работы является концепт «любовь» и его лексико-семантическое поле (далее-ЛСП) в индивидуальном стиле А.Ахматовой.
Цель исследования. Основной целью исследования является изучение содержания и особенностей лексической репрезентации концепта «любовь» в поэзии А. Ахматова. Цель исследования определила следующие задачи:
1) рассмотрение теоретических вопросов, связанных с характеристикой поэтического слова в системе художественного целого, своеобразием писательского языка как целостной системы и особой ролью ЛСП в изучении индивидуального стиля художника-художника;
2) выявить особенности развития и становления концепта «любовь» в поэтическом творчестве Ахматовой, определить его художественно-образное содержание и смысловые компоненты (концептуальные признаки);
3) изучение особенностей словесного воплощения концепта «любовь» в стиле личности автора Ахматовой;
4) ЛСП-анализ концепта «любовь» в поэзии А. Ахматовой с точки зрения его лексического содержания и структурной организации.
Научная новизна исследования заключается в том, что лексико-семантическая система индивидуального стиля А. Ахматовой до сих пор не изучена достаточно глубоко, не изолирована полностью и не рассмотрена с точки зрения лексической репрезентации, ведущей понятие ее слов - «любовь». Кроме того, дальнейшее развитие получило понятие «Концепция» по отношению к ЛСП художественного стиля.
Обзор литературы по теме исследования. Материалом исследования послужили лирические тексты А.Ахматовой, представленные в изданиях, вышедших под редакцией В.М.Жирмунского (1976), В.А.Черных (1990), М.М.Кралина (1996), Н.В.Королевой, Н.Г.Гончаровой (1996). Основным источником исследования явилось издание стихотворений А.Ахматовой под редакцией В.А.Черных (1990).
Методология исследования. Основными методами исследования являются системно-семантический, функционально-стилистический и контекстологический.
Помимо названных выше методов исследования, в работе использовались также лексикографический метод, метод компонентного анализа и стилистическое комментирование.
Теоретическая значимость исследования. Результаты проведенного анализа могут быть полезны при дальнейшей разработке общих теоретических вопросов, связанных с проблемами исследования различных концептов в их отношении к семантической структуре слова, ЛСП как одного из принципов организации слов, представляющих тот или иной концепт а также для уточнения путей формирования и развития индивидуального стиля А.Ахматовой.
Практическая значимость исследования состоит в возможности применять выработанную методику описания концептов в индивидуально-авторской картине мира художников слова. Материал диссертационной работы может быть использован в учебно-педагогической практике: в вузовском преподавании при проведении занятий по лингвистическому анализу текста, стилистике современного русского языка, лексикологии, спецкурсов и у спецсеминаров по стилистике художественной речи, в связи с изучением индивидуального стиля художника слова, а также в школьной практике.
Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: КОГНИТИВНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ, ПРАГМАСТИЛИСТИЧЕСКИЙ И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ
1.1. Аспекты и проблемы когнитивно-смыслового, прагматического и лингвистического подходов к изучению языковых репрезентаций значения «любовь» в художественном стиле

Слово «концепт» и его аналоги «лингвокультурема», «мифологема» и «логэпистема» стали активно использоваться в русской лингвистической литературе с начала 1990-х гг.
Слово «концепт» в протерминологической функции стало активно использоваться в лингвистической литературе с начала 1990-х гг. Антропологическая направленность современного языкознания, обусловливающая исследования, проводимые на ее стыке с другими дисциплинами (Костомаров, Бурвикова), предопределяет междисциплинарный статус категории концептов, используемых в двух новых парадигмах: лингвистической гносеологии и лингвистике, и культурологии.
Термин «семиотический концепт» был впервые употреблен Н.Д. Арутюновой в работах 1990-х гг. для обозначения сложившихся в языке понятий, которым соответствуют имена, выражающие знаковые отношения. В лингвистике анализировались семиотические концепты «смысл», «значение», «образ», «символ», «фигура», «знак».

Весь текст будет доступен после покупки

1. Нормативно-правовые документы и издания, имеющие методологическое значение
1.1. Мирзиёев Ш.М. Мы все вместе построим свободное, демократическое и процветающее государство Узбекистан. Выступление на торжественной церемонии вступления в должность Президента Республики Узбекистан на совместном заседании палат Олий Мажлиса. – Ташкент: Узбекистон, 2016.
1.2. Указ Президента Республики № УП-4947 «О стратегии действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистан» от 7 февраля 2017 года / Народное слово. № 28.
1.3. Мирзиёев Ш.М. Одобрение народа – высшая оценка нашей деятельности. – Т.: Узбекистан, 2018.

2. Монографии, научные статьи, научные сборники

2.1. Аленькина Е.В. Смысловые поля света и тьмы и философско-эстетическая система А.Блока: (На материале поэтических циклов «Снежная маска» и «Фаина»)// Функционирование языковых единиц в разных формах речи. -Саратов, 2015.-С. 136-141.
2.2. Апресян Ю.Д. Дейксис в лексике и грамматике и наивная модель мира // Семиотика и информатика. 2016. - Вып. 28. - С. 5-33.
2.3. Арнольд И.В. Потенциальные и скрытые семы и их актуализация в английском художественном тексте // Иностранные языки в школе. 1979. -N5.-С. 10-14.
2.4. Арутюнова Н.Д. Лингвистические проблемы референции // Новое в зарубежной лингвистике. 2012.- Вып. XIII Логика и лингвистика (проблема референции). - С. 5- 40.

Весь текст будет доступен после покупки