Лингвистические особенности перевода русских народных сказок на английский и немецкий языки.

Введение 3
Глава 1. Сказка как объект лингвистического исследования 6
1.1. Сказка как литературный жанр и ее виды 6
1.2. Особенности русских народных сказок 9
1.2.1. Стилистические особенности русских народных сказок 13
1.2.2. Лексические особенности русских народных сказок 18
1.2.3. Грамматические особенности русских народных сказок 22
1.3. Жанровые и лингвистические особенности английской сказки 24
1.4. Жанровые и лингвистические особенности немецкой сказки 26
1.5. Сложности перевода сказки на иностранный язык 29
Выводы по первой главе 32
Глава 2. Лингвистические особенности перевода русской народной сказки «Морозко» на английский и немецкий языки 34
2.1. Методика исследования 34
2.2. Анализ перевода лингвистических особенностей сказки «Морозко» на английский язык 35
2.3. Анализ перевода лингвистических особенностей сказки «Морозко» на немецкий язык 48
2.4. Сопоставительный анализ лингвистических особенностей перевода сказки «Морозко» на английский и немецкий языки 57
Выводы по второй главе 60
Заключение 63
Библиография 65
Приложение 71

Весь текст будет доступен после покупки

Сказки оказывают большое влияние на формирование нашего мышления с самого детства, воспитывая в нас положительные качества и прививая вечные ценности.
Исследование в области языка народных сказок вносит важный вклад в понимание культуры народа, причем не только его прошлого, но и тех коренных, глубинных ценностей, которые и сейчас составляют своеобразие национального менталитета. Фольклорные традиции, отличаясь большой устойчивостью, прослеживаются и в произведениях современных авторов, придавая им неповторимый национальный колорит.
Данная работа посвящена проблеме перевода русских народных сказок на английский и немецкий язык.
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что фольклорный текст приобретает сегодня особую актуальность с точки зрения переводческой деятельности. Русская народная сказка в исконном виде имеет жанровые, стилистические, лексические и грамматические особенности, которые вызывают сложности в переводе c одного языка на другой. В области перевода русских сказок на иностранные языки еще не сложилось устои?чивых переводческих традиции?, поэтому существует необходимость в определении оптимальных методов передачи фольклорно-сказочных образов.

Весь текст будет доступен после покупки

В данной главе рассматривается понятие сказка, ее особенности на разных уровнях языка, отличие народной сказки от авторской, проблема передачи национального колорита при переводе сказки; проанализированы особенности английской и немецкой сказок (структура, виды, сюжет, исполнение, часто встречающиеся языковые особенности); рассмотрены основные проблемы при переводе русской народной сказки на иностранный язык, с которыми сталкиваются переводчики.

1.1. Сказка как литературный жанр и ее виды
Сказка – это одно из самых древних произведений человека. Именно она закладывает с раннего детства в ребёнка основные понятия: добро и зло, любовь и ненависть, что хорошо, а что плохо. В науке ещё не выработано бесспорного определения сказки, так как исторические этапы её жизни, построенные учеными, спорны. Рассмотрим некоторые определения.
Наиболее точным и раскрытым определением для сказки является определение фольклориста А.И. Никифорова. Он определял сказку, как «устные рассказы, бытующие в народе c целью развлечения, имеющие содержанием необычные в бытовом смысле события (фантастические, чудесные или житейские) и отличающиеcя специальным композиционно-стилистическим построением». Поясняя смысл своего определения, А.И. Никифоров указывает на «три существенных признака» сказки: «первый признак — целеустановка на развлечение слушателей»; «второй признак со-временной сказки — необычное в бытовом плане содержание»; «наконец, третий важный признак сказки — особая форма ее по¬строения» [28, с.20].
Словарь Т.Ф. Ефремовой определяет сказку как «повествовательное произведение устного народного творчества о вымышленных лицах и событиях; литературное произведение такого характера» [53, с.721].
В словаре С.И. Ожегова сказка представлена как «повествовательное, обычно народно – поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущественно с участием волшебных фантастических сил» [55].
Русскии? писатель и лексикограф В.И. Даль в «Иллюстрированном толковом словаре русского языка» определяет сказку следующим образом: «Это история с вымышленным сюжетом и персонажами, как главными, так и второстепенными» [52, c. 167].
Обратимся также к англоязычному словарю Oxford Dictionary. «Fairy tale — a story about magic or fairies, usually for children». На русский язык это можно перевести таким образом: «Сказка — это история о волшебстве или феях, обычно предназначенная для детей» [59].
В английском языке русскому термину «сказка» соответствует термин «fairy tale». Так происходит, потому что главная характеристика сказки – это неправдоподобность. Сказки всегда содержат в себе элемент выдумки или волшебства.
При сравнении приведенных выше определений, можно сделать вывод, что сказка – это повествовательное произведение, в основе которого мифологические представления о жизни народа с участием волшебных сил. Кроме того, В. Я. Пропп утверждал, что сказка содержит в себе вечные и неувядаемые ценности, образцы поведения, которые сохранились с древних времен [33, с. 67].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Алексеева И.С. Введение в переводоведение. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2004. – 352 с.
2. Алексеева М. Л. Теория и практика перевода: реалии: учеб. пособие для студентов вузов. – Екатеринбург: УрГПУ, 2008. – 225 с.
3. Аникин, В. П. Теория фольклора / В. П. Аникин. – М. : МГУ, 1996. – 408 с.
4. Атлас А. З. Культурная память: сказка как механизм хранения и передачи информации // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. No 12 (54): в 4-х ч. Ч. 1. С. 24-26.
5. Борковский В. И. Историческая грамматика русского языка / В. И. Борковский, П. С. Кузнецов. – Москва: Изд-во Академии Наук СССР, 1963. – 512 с.
6. Брауде Л.Ю. Скандинавская литературная сказка [Текст]. – Москва : Наука, 1979. – 208 с.
7. Буглак, С.И. Модальные слова и частицы как средство выражения подтверждения или опровержения достоверности сообщаемого [Текст] / С.И. Буглак // Русский язык в школе. – 1990 – №2. С.82-87
8. Виноградов В. С. Введение в переводоведение (общие и лексические вопросы). – М.: Издательство института общего среднего образования РАО, 2001. – 224 с.

Весь текст будет доступен после покупки