Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №100223 от пользователя Куклачев Дмитрий
book

Оценка возможности внедрения дистанционной формы обучения в образовательной организации (ГАПОУ СО «КУПК»)

1 150 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 3
1. Теоретические аспекты дистанционных образовательных технологий 6
1.1 Основные понятия и термины дот 6
1.2 Существнные характеристики дот 10
1.2.1 Положительные и отрицательные стороны дистанционных образовательных технологий 14
вывод по первой главе 15
2. Методические аспекты оценки возможности внедрения дот на бизнес-модели образовательной организации 17
2.1 Общая характеристика образовательной организации 17
2.1.1. Описание организационной структуры управления предприятия 18
2.1.2 Работа с нормативными документами, основные бизнес – процессы 22
2.2 Анализ и реализация бизнес модели с помощью инструментального средства бизнес – аналитики 24
2.3 Обзор и анализ платформ для реализации дистанционных образовательных технологий 29
вывод по второй главе 33
3. Практические аспекты оценки возможности внедрения дот на бизнес-модель образовательной организации 34
3.1 Структура данных по проблеме исследования 34
3.2 Вариант реализации веб-портала для внедрения дистанционных образовательных технологий 36
3.2.1 Выполнение рабочего этапа графика внедрения 39
3.3 Экономический эффект оценки внедрения дот 46
Заключение 49
Список использованных источников 50



Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования заключается в том, что в современных условиях растет необходимость формирования гибкой распределенной системы непрерывного образования, с помощью которой обеспечивается доступ человека к различным ресурсам информации и базам данных и возможность в течение всей жизни повышать уровень своих знаний. дистанционное обучение является одной из современных форм организации учебного процесса, позволяет осуществлять обучение не зависимо от места проживания обучаемого, а также оперативно реагировать на динамику изменения содержания предметной области путем обновления учебного контента.
Использование современных технологий в образовательном процессе делает его более открытым, служит в конечном результате инструментом для повышения качества образовательного процесса, предоставляя возможность гибко реагировать на запросы социума, мобильно отслеживать результаты обучения. Кроме того, внедрение в образовательный процесс дистанционных технологий предоставляет возможность развитию непрерывного образования, даёт более широкие перспективы инклюзивному обучению: делают более простым и быстрым формирование индивидуальных образовательных планов, не дают выпасть из актуального образовательного процесса маломобильным, временно нетрудоспособным студентам, лицам с ограниченными возможностями здоровья.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
1.1 Основные понятия и термины ДОТ
В области дистанционных образовательных технологий нет единства терминологии, в различной литературе часто используются такие термины, как дистанционное обучение, дистанционное образование, интернет-обучение, дистанционные образовательные технологии. Их используют для описания особенностей обучения на расстоянии с применением современных информационных технологий или традиционной почтовой и факсимильной связи [4, с.63].
Ключевым в рассматриваемом понятии является термин «технология». Технология в соответствии с определением, даваемым в Большой советской энциклопедии – это искусство, мастерство, умение в совокупности с методами обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья, материала или дистанционные образовательные технологии фабриката, осуществляемых в процессе производства продукции. Из этого следует, что первоначально понятие технологии было связано в большей степени с производством материальных ценностей. Со временем термин «технология» стал широко применяться и в других сферах человеческой деятельности, т. е. приобрел широкое философское толкование. По образному выражению Э. Де Боно, технология – это процесс производства чего-либо полезного на основе использования знаний, а основная функция технологии – внедрение теории в практику. [8]

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Текст] // Собрание законодательства РФ, 2012. – № 53
2. Приказ об утверждении структуры управления государственного автономного профессионального образовательного учреждения Свердловской области «Каменск-Уральский политехнический колледж»
3. Абрамовский А.Л. Дистанционное образование на современном этапе развития российского высшего образования/ Абрамовский Антон Львович; Тюменский государственный нефтегазовый университет. [Текст] – Тюмень, 2014
4. Алешкина О.В., Миналиева М.А., Рачителева Н.А. Дистанционные образовательные технологии – ключ к массовому образованию ХХI века [Текст] /Молодой ученый, 2015. – С. 63 – 65.
5. Аминов И. Б. Эффективность инновационных технологий в преподавании информатики [Текст] // Вопросы науки. 2018
6. Ахметова, Д.З. Дистанционное обучение: от идеи до реализации [Текст]. – Казань: Издательство «Познание» Института экономики, управления и права, 2011
7. Варданян Н. А. Применение дистанционных образовательных технологий при изучении информатики // Уфа: Лето, 2019.
8. Горюнова М.А. Варианты дистанционного сопровождения курсов повышения квалификации ЛОИРО: Межвузовский сборник научных трудов. [Текст] / – СПБ: ЛОИРО,2008
9. Домников А.С., Белоус В.В. Региональное упорядочение модулей учебного курса [Текст] / А.С. Домников, В.В. Белоус // Электронный научно-технический журнал «Наука и образование». – 2014
10. Полат Е.С., Буханкина М.Ю., Моисеева М.В. Теория и практика дистанционного обучения [Текст]: учебное пособие для студентов высшего пед. учеб. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Буханкина, М.В. Моисеева / под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 2014.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных