Разработка программы аттестации персонала в организации (на примере МОАУ «СОШ №40 им. B.М.Барбазюка»)

ВВЕДЕНИЕ
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АТТЕСТАЦИИ ПЕРСОНАЛА В ОРГАНИЗАЦИЯХ
1.1 Понятие и сущность аттестации персонала в организациях
1.2 Методы аттестации персонала в организациях
1.3 Подходы к разработке программ аттестации в образовательном учреждении
2 АНАЛИЗ ПРОЦЕССА АТТЕСТАЦИИ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ МОАУ "СОШ №40 ИМ. B.М. БАРБАЗЮКА
2.1 Организационно-экономическая характеристика организации МОАУ "СОШ №40 им. B.М. Барбазюка
2.2 Анализ процесса аттестации персонала МОАУ "СОШ №40 им. B.М. Барбазюка
2.3 Рекомендации по разработке программы аттестации персонала организации МОАУ "СОШ №40 им. B.М. Барбазюка
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Весь текст будет доступен после покупки

Разработка программы аттестации персонала является важным аспектом обеспечения компетентности и профессионализма сотрудников в организации. Этот процесс предполагает создание организованной структуры для оценки навыков, знаний и умений сотрудников, что в конечном итоге приводит к выдаче официальных сертификатов или квалификаций.
Внедрение комплексной программы аттестации имеет важное значение для поддержания высоких стандартов образования и обеспечения соответствия преподавательского состава необходимым требованиям для обеспечения качественного образования в МОАУ "СОШ №40 им. B.М.Барбазюка".
Программа аттестации служит средством оценки профессионального развития и компетентности учителей, административного персонала и другого персонала. Устанавливая четкие критерии и стандарты аттестации, школа может эффективно определять области для улучшения, обеспечивать целенаправленное обучение и поддержку и признавать людей, которые демонстрируют исключительное мастерство в своих ролях.
Кроме того, хорошо продуманная программа аттестации может повысить общую репутацию и доверие к образовательному учреждению, поскольку она демонстрирует стремление к совершенству и постоянному совершенствованию.

Весь текст будет доступен после покупки

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АТТЕСТАЦИИ ПЕРСОНАЛА В ОРГАНИЗАЦИЯХ
1.1 Понятие и сущность аттестации персонала в организациях
Аттестация персонала — это процесс оценки профессиональных знаний, навыков и компетенций сотрудников с целью определения их соответствия занимаемой должности и выявления потребностей в развитии. Аттестация может проводиться как периодически, так и единовременно, в зависимости от потребностей компании и специфики работы.
Аттестация — это процедура систематической формализованной оценки соответствия деятельности конкретного работника стандарту выполнения работы на данном рабочем месте в данной должности, с применением методов оценки персонала. Аттестация аккумулирует результаты работы конкретного сотрудника за конкретный период [17. с. 58].
Оценка персонала — это процесс определения эффективности деятельности сотрудников в ходе реализации задач организации, позволяющий получить информацию для принятия дальнейших управленческих решений.
Необходимо иметь представление о том, что разграничивает понятия аттестации и оценки, понимая, что они схожи сами по себе.
Оценка - более широкое понятие, чем аттестация. В настоящее время для установления степени соответствия кандидатов предъявляемым требованиям предприятия используют целый комплекс различных методов и технологий, направленных на всестороннюю оценку кандидатов.
Оценка может быть формальной и неформальной (например, ежедневная оценка руководителем подчиненного). Оценка может осуществляться как регулярно, так и нерегулярно, в зависимости от конкретных потребностей организации.

Весь текст будет доступен после покупки

I. Нормативно-правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ, от 01.07.2020 №1-ФЗ) // Собрание законодательства РФ, 03.07.2020, N 31, ст. 4412.
2. "Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации" от 24.07.2002 N 95-ФЗ (ред. от 25.12.2023) (с изм. и доп., вступ. в силу с 05.01.2024) // Собрание законодательства РФ. - 29.07.2002. - № 30. - Ст. 3012.
3. Федеральный закон «Об оценочной деятельности в Российской Федерации» от 29.07.1998 № 135-ФЗ // Собрание законодательства РФ. - 03.08.1998. - № 31 - ст. 3813.
4. Федеральный закон «Об уполномоченном по правам потребителя финансовых услуг» // «Российская газета», № 223, 06.10.2017.
5. СН 2.2.4/2.1.8.562-96. 2.2.4. Физические факторы производственной среды. 2.1.8. Физические факторы окружающей природной среды. Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки. Санитарные нормы (утв. Постановлением Госкомсанэпиднадзора РФ от 31.10.1996 N 36) – «Экологический вестник России», N 2, 2001.
II. Специальная литература
6. Дейл, Фартвенглер Аттестация персонала. 10-минутный тренинг для менеджера / Фартвенглер Дейл. - М.: Олимп-Бизнес, 2021. - 887 c.
7. Демин, Ю. М. Аттестация персонала / Ю.М. Демин. - М.: Питер, 2017. - 176 c.
8. Кириенко, Д. П. ГИА-2013. Информатика. 9 класс. Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме / Д.П. Кириенко, П.О. Осипов, А.В. Чернов. - М.: Астрель, 2022. - 425 c.
9. Кириенко, Д. П. ГИА-2013. Информатика. 9 класс. Тренировочные вариантыэкзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме / Д.П. Кириенко, П.О. Осипов, А.В. Чернов. - М.: Астрель, 2020. - 484 c.
10. Котова, О. А. ГИА-2012. Экзамен в новой форме. Обществознание. 9 класс. Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме / О.А. Котова, Т.Е. Лискова. - М.: АСТ, Астрель, 2021. - 556 c.

Весь текст будет доступен после покупки